Сценарий 1 сентября 2014 оригинальный - 14 Июня 2014

(Включается музыка и в группу забегает весёлый клоун, делает удивлённое лицо и не понимает где он находиться)

Клоун: Здравствуйте детишки! Вы меня узнали?

Ведущий и дети: Здравствуй Весёлый клоун! Конечно мы тебя узнали!

Ведущий: Клоун, а почему ты загрустил, что-то случилось?

Клоун: Да, случилось. Я летел на большом воздушном шаре вокруг мира и увидев большую страну, решил приземлиться, но я не знаю, что это за страна?

Ведущий: Клоун ты не переживай, наши детки тебе всё расскажут. Да ребята?

Дети: Да.

Ведущий: Как же называется наша страна?

Дети: Россия!

Ведущий: Ребята давайте мы расскажем про наш замечательный край.

Дети: Край в котором мы живём,

Называется "Югрой"

Этот край богат лесами,

Нефтяными полисами,

Городов не мало в нём:

Красочных, уютных.

В каждом городе в своём,

Очень весело живём.

Здесь народ трудолюбивый,

И дружней народа нет.

Нас Югра объединила

Это вовсе не секрет!

Ведущий: Видишь клоун как богат наш край.

Клоун: Да, молодцы ребята. Мне уже стало намного веселей, я узнал про край, но ещё не знаю про ваш город. Вы мне расскажете?

Дети: Да, наш город называется Лангепас, он самый красивый город в мире.

Клоун:Какое красивое название у вашего города, Лангепас.

Ведущий: Да, название города очень красивое, и название сада тоже очень красивое.

Клоун:Ой, как интересно, и как же он называется?

Дети:"Росинка"

Ведущий: Клоун мы с ребятами живём в средней группе № 8. А группа наша называется. (дети продолжают)

Дети: "Семицветики"

Клоун: Какие вы уже большие, ходите в среднею группу. А название группы то, какое красивое! А почему группа так называется? Вы знаете?

Ведущий: Посмотри клоун какой красивый цветок у нас на полке стоит. (Клоун подходит в цветку на подоконнике и разглядывает его)

Ведущий: Он стоит тут не просто так, это. (дальше дети продолжают)

Дети: Символ нашей группы.

Клоун: А почему он так называется?

Дети: Потому что у него семь лепесточков разного цвета (дети перечисляют все цвета по порядку)

Ведущий:От того и название "Семицветик". Клоун, а знаешь ли ты, что означает каждый цвет Семицветика?

Клоун: Нет (делает удивлённое лицо), ребята, а вы знаете?

Дети: Да

1 ребёнок: Знаменосец красный цвет

Ярче в мире цвета нет

Это майская заря

Это флаги октября!

2 ребёнок: Цвет оранжевый огонь,

Этот цвет рукой не тронь!

3 ребёнок: Жёлтый цвет его сосед,

Это урожая цвет.

4 ребёнок: Цвет зелёный, цвет весенний.

Он любимый цвет растений.

5 ребёнок: Если в небе тучек нет,

Голубой у неба цвет.

6 ребёнок: В синем цвете нам видна,

Высота и глубина.

7 ребёнок: Фиолетового цвета,

Гребни гор в часы рассвета!

Ведущий: Молодцы ребята, давайте вспомним где еще встречаются такие цвета?

Дети: В радуге. (дети рассказывают когда появляется радуга)

Клоун: Вот я и про символ ваш узнал, как всё интересно. Ой- ой- ой, а что же это у вас такое красивое на шее висит?

Ведущий: Это наши эмблемы. Посмотри клоун (дети показывают клоуну эмблемы, они в форме симицветика и на них изображены фотографии детей). А ещё, дорогой клоун, у нашей группы есть свой девиз, мы сейчас тебе все дружно его расскажем.

Дети: Цветики мы! Семицветики мы!

Мы самые лучшие дети страны!

Друга мы не оставим в беде!

Вместе всегда мы, во всём и везде!

(дети сопровождают слова с действиями)

Клоун: Ребята, мне очень понравилось у вас. Я хотел бы остаться, посмотреть вашу группу и немного поиграть с вами в игры.

Ведущий: Мы будем очень рады. Конечно оставайся. Дети покажут тебе нашу группу, расскажут какие есть у нас игровые зоны, как и где живут наши игрушки, и как умеют играть в игры!

(дети охотно показывают клоуну группу, рассказывают стишки про каждую зону, обыгрывают)

Клоун: Какие вы молодцы! Но мне пора улетать, в следующем году я обязательно прилечу к вас снова в старшую группу, и вы мне расскажете очень много нового!

До скорой встречи!

(дети прощаются с клоуном, машут рукой)